Donnerstag
Del 1 av Krigets unga hjärtan.
Vad handlar serien om? Vad händer i del 1? Huvudpersoner?
Presentera er dialog - Urlaub
Aron/Carola
Sanna/Felicia
Länk till utvärdering
Montag
Lektion mån/tors
Betygsprat måndag vecka 23 (nästa måndag)
Vi har under tyska steg 2:
Behandlat texter, berättat enkelt, lärt oss nya ord om:
* fritidsaktiviteter vad man kan göra på lov/semester
* vädret
* hur vi mår (sjukdomar, egenskaper, kroppsdelar)
* ta kontakt, möten, lära känna folk...
* skolan, skolämnen, yrken
* hur man kan bo, möbler, rum
Ni har även berättat enkelt på tyska om ett eget intresse. T ex: bildelar, djur, instrument och ett evenemang i ett tysktalande land.
Vi har pratat om, sett på videoklipp, lyssnat på låttexter, sett på TV om Berlinmuren, kalla kriget, ...något som präglar Tyskland än idag.
Vi har även:
* Lärt oss att tyskarna använder presens och perfekt allra mest
* Tränat perfekt (svaga, starka verb, sein och haben)
* Lärt oss att det finns TVÅ sätt som gör att ett substantiv kan hamna i ackusativ ELLER dativ: ta ut satsdelar + prepositioner
* Lärt oss att det finns TRE grupper prepositioner i tyskan som styr ackusativ, dativ eller både och.
Vi har tränat lite hörförståelse genom att utsätta oss för tyska språket = det enda sättet att träna hörförståelse. LYSSNA på tyska och försök förstå!
Tips till den som vill fortsätta lyssna på tyska emellanåt.
Deutschland 83 (visas med jämna mellanrum på t ex SVTPlay)
Deutschland 86 (säsong 2 finns på SVTPlay nu)
Krigets unga hjärtan (SVTPlay nu) Läs info HÄR HÄR
På Netflix finns även tyska filmer.
Uppgift till torsdag:
Se på del 1 av Krigets unga hjärtan.
Kunna berätta kortfattat om handlingen + huvudpersoner på svenska.
Dagens uppgift:
Skriva en enkel dialog på tyska tillsammans med en kompis (minst FYRA repliker var) Läsa/spela upp den på torsdag.
Tema: Två personer pratar om vad de ska göra på lovet (ta hjälp av sid 185-186 boken)
Aron/Carola
Sanna/Felicia
söndag 24 maj 2020
söndag 17 maj 2020
Vecka 21
Montag
Dagens uppgift:
I tyska finns TRE olika grupper prepositioner som styr dativ/ackusativ eller både och. Vi har precis gått igenom den sista gruppen.
1.
Din uppgift är att tydligt skriva ned vilka prepositioner de TRE grupperna innehåller, vad de styr (ack eller dativ) och vad de betyder på svenska. (sid 202-203).
2. Skriv även totalt fyra tyska egna meningar. Där två innehåller prep. som styr ack. och två prep. som styr dativ.
3. Jag vill även att du översätter meningarna i uppgift 6 på sid 137 i boken till tyska.
Du kan använda ordbok och slå upp ord.
Du kan kolla upp prepositioner på sid 203.
Tänk på hur du böjer verben. VEM är det som gör något i meningen?
Inom parentes (...) efter varje mening vill jag att du skriver på svenska vad det var som gjorde att du skrev bestämd artikel i just den form du gjorde. Alltså förklara varför! Hur tänkte du?
Alltså totalt ÅTTA meningar i denna sista uppgift. Du lämnar in dina svar i mappen: "Meningar med prepositioner"
Dagens uppgift:
I tyska finns TRE olika grupper prepositioner som styr dativ/ackusativ eller både och. Vi har precis gått igenom den sista gruppen.
1.
Din uppgift är att tydligt skriva ned vilka prepositioner de TRE grupperna innehåller, vad de styr (ack eller dativ) och vad de betyder på svenska. (sid 202-203).
2. Skriv även totalt fyra tyska egna meningar. Där två innehåller prep. som styr ack. och två prep. som styr dativ.
3. Jag vill även att du översätter meningarna i uppgift 6 på sid 137 i boken till tyska.
Du kan använda ordbok och slå upp ord.
Du kan kolla upp prepositioner på sid 203.
Tänk på hur du böjer verben. VEM är det som gör något i meningen?
Inom parentes (...) efter varje mening vill jag att du skriver på svenska vad det var som gjorde att du skrev bestämd artikel i just den form du gjorde. Alltså förklara varför! Hur tänkte du?
Alltså totalt ÅTTA meningar i denna sista uppgift. Du lämnar in dina svar i mappen: "Meningar med prepositioner"
söndag 10 maj 2020
Vecka 20
Montag
Forts. prep som styr både och...
Till torsdag:
Titta på detta videoklipp:
Prepositioner som styr BÅDE ackusativ och dativ
Forts. prep som styr både och...
Till torsdag:
Titta på detta videoklipp:
Prepositioner som styr BÅDE ackusativ och dativ
söndag 3 maj 2020
Vecka 19
Montag
Läs Chaos in der WG högt + översätt till svenska
Prepositioner som styr ackusativ ELLER dativ (sid 135-137)
Läs Chaos in der WG högt + översätt till svenska
Prepositioner som styr ackusativ ELLER dativ (sid 135-137)
söndag 26 april 2020
Vecka 18
Montag
1. Frågorna till serien:
1. Doris och Metin har olika syn på uppfostran. Ge exempel.
2. Vad händer på discot?
3. Vad tycker Metin/hans dotter om Ramadan?
Türkisch/Deutschland 83
OBS! Kom ihåg till måndag:
Kunna översätta texten Chaos in der Wohngemeinschaft till svenska
2. Översätta ovanstående text t svenska
3. Repetition prep. vilka finns det? Vad styr de? (sid: 78,79, 105, 111)
Uppgift till torsdag:
Skriva:
Wortschatz 1, 2, sid 133-134 + Schreib mal:
Wer macht was bei Familie Wagner? Skriv vad de olika personerna i familjen gör hemma.
1. Frågorna till serien:
1. Doris och Metin har olika syn på uppfostran. Ge exempel.
2. Vad händer på discot?
3. Vad tycker Metin/hans dotter om Ramadan?
Türkisch/Deutschland 83
OBS! Kom ihåg till måndag:
Kunna översätta texten Chaos in der Wohngemeinschaft till svenska
2. Översätta ovanstående text t svenska
3. Repetition prep. vilka finns det? Vad styr de? (sid: 78,79, 105, 111)
Uppgift till torsdag:
Skriva:
Wortschatz 1, 2, sid 133-134 + Schreib mal:
Wer macht was bei Familie Wagner? Skriv vad de olika personerna i familjen gör hemma.
lördag 18 april 2020
Vecka 17
Donnerstag
Idag ser ni på ytterligare två delar av den tyska serien Türkisch für Anfänger. Varje del är ca 24 min lång. Den går att se med svensk text. Längst ned finns tre frågor som jag vill att ni funderar över när ni tittar och svarar på när vi träffas på måndag (ingen onlineträff idag torsdag, ni ser på de här två avsnitten). Lyssna och försök snappa upp tyska ord ni känner igen.
Del 3
Del 4
Die, in der ich keine Freunde finde
Frågor att fundera/svara på (googla om du behöver):
1. Doris och Metin har olika syn på uppfostran. Ge exempel.
2. Vad händer på discot?
3. Vad tycker Metin/hans dotter om Ramadan?
OBS! Kom ihåg till måndag:
Kunna översätta texten Chaos in der Wohngemeinschaft till svenska
Montag
Mein Zuhause - sid 126-129 Läs/översätt
Fragen zum Text
Chaos in der Wohngemeinschaft
Till nästa måndag: Kunna översätta texten till svenska
Idag ser ni på ytterligare två delar av den tyska serien Türkisch für Anfänger. Varje del är ca 24 min lång. Den går att se med svensk text. Längst ned finns tre frågor som jag vill att ni funderar över när ni tittar och svarar på när vi träffas på måndag (ingen onlineträff idag torsdag, ni ser på de här två avsnitten). Lyssna och försök snappa upp tyska ord ni känner igen.
Del 3
Die, in der ich abstürze
Lena har lyckats övertala sin "nya syster" Yagmur att följa med ut på disco. Doris och Metin bråkar om uppfostringsmetoder
Del 4
Die, in der ich keine Freunde finde
Det är Ramadan och Yagmur kämpar för att låta bli att äta. Lena ska börja i en ny klass och har inga vänner. För att slippa mammans tjat uppfinner hon en hel rad nya kompisar. Men ärlighet varar längst - eller?
Frågor att fundera/svara på (googla om du behöver):
1. Doris och Metin har olika syn på uppfostran. Ge exempel.
2. Vad händer på discot?
3. Vad tycker Metin/hans dotter om Ramadan?
OBS! Kom ihåg till måndag:
Kunna översätta texten Chaos in der Wohngemeinschaft till svenska
Montag
Mein Zuhause - sid 126-129 Läs/översätt
Fragen zum Text
Chaos in der Wohngemeinschaft
Till nästa måndag: Kunna översätta texten till svenska
söndag 5 april 2020
söndag 29 mars 2020
Vecka 14
Donnerstag!
Vi sticker in en hörförståelse idag. Eftersom vi inte kommer att kunna träffas fysiskt en heldag är det viktigt att ni även HÖR tyska talas emellanåt.
Ni ser till att ni har läst texten om Uli Stein... (sid 112-113) och att ni förstår den någorlunda (titta på glosorna). Vi tar tag i den på måndag! Vi repeterar även prep. + dativ igen. Det tål att repeteras.
Idag ser ni på TVÅ delar av den tyska serien Türkisch für Anfänger. Varje del är ca 24 min lång. Den går att se med svensk text. Längst ned finns FEM frågor som jag vill att ni funderar över när ni tittar och svarar på när vi träffas på måndag (ingen onlineträff idag torsdag, ni ser på de här två avsnitten).
Lite kort om handlingen:
Lena är 16 år och bor i Berlin med sin bror och sin mamma som är psykolog. Hon ska precis börja i en ny klass när mamman berättar att hon har träffat en ny man som är polis och kommer från Turkiet. Han har en son och en dotter och nu ska de båda familjerna flytta ihop. Följden blir en lång rad dråpliga kulturkrockar.
Del 1
Del 2
Frågor att fundera/svara på (googla om du behöver):
1. Doris träffar en turkisk man. I Tyskland och speciellt i Berlin bor många människor från just Turkiet. Varför?
2. Vilken stadsdel i Berlin har ett stort antal invandrare från just Turkiet?
3. Turkar gillar kebab, men från vilket land kommer kebaben (i pitabröd) enligt DENNA artikel?
4. Beskriv Doris/Lenas familj kortfattat.
5. Beskriv Metins familj korfattat.
Montag
Repetition + forts. prepositioner som styr dativ på tyska
Sid 111 arbetsboken
Gör 3-4 tillsammans
Skriv fem meningar (uppgift 5) ind. och skicka in till mig som meddelande på V-klass
Till torsdag: Läs igenom texten om Uli Stein sid 112-113 (se glosorna så att du förstår texten någorlunda)
Vi sticker in en hörförståelse idag. Eftersom vi inte kommer att kunna träffas fysiskt en heldag är det viktigt att ni även HÖR tyska talas emellanåt.
Ni ser till att ni har läst texten om Uli Stein... (sid 112-113) och att ni förstår den någorlunda (titta på glosorna). Vi tar tag i den på måndag! Vi repeterar även prep. + dativ igen. Det tål att repeteras.
Idag ser ni på TVÅ delar av den tyska serien Türkisch für Anfänger. Varje del är ca 24 min lång. Den går att se med svensk text. Längst ned finns FEM frågor som jag vill att ni funderar över när ni tittar och svarar på när vi träffas på måndag (ingen onlineträff idag torsdag, ni ser på de här två avsnitten).
Lite kort om handlingen:
Lena är 16 år och bor i Berlin med sin bror och sin mamma som är psykolog. Hon ska precis börja i en ny klass när mamman berättar att hon har träffat en ny man som är polis och kommer från Turkiet. Han har en son och en dotter och nu ska de båda familjerna flytta ihop. Följden blir en lång rad dråpliga kulturkrockar.
Del 1
Die, in der ich meine Freiheit verliere
När Doris berättar för sin 16-åriga dotter Lena, att de ska flytta ihop med den turkiske kriminalkommissarien Metin och hans två barn, får Lena slag. Hon har varken lust med en ny pappa eller nya syskon. Det är bara en tidsfråga innan situationen eskalerar…Del 2
Die, in der ich keine Schwester will
Metin försöker lära sin macho-son hur tjejer ska behandlas och Lena bestämmer sig för att försöka bli kompis med sin "nya syster" Yagmur.Frågor att fundera/svara på (googla om du behöver):
1. Doris träffar en turkisk man. I Tyskland och speciellt i Berlin bor många människor från just Turkiet. Varför?
2. Vilken stadsdel i Berlin har ett stort antal invandrare från just Turkiet?
3. Turkar gillar kebab, men från vilket land kommer kebaben (i pitabröd) enligt DENNA artikel?
4. Beskriv Doris/Lenas familj kortfattat.
5. Beskriv Metins familj korfattat.
Montag
Repetition + forts. prepositioner som styr dativ på tyska
Sid 111 arbetsboken
Gör 3-4 tillsammans
Skriv fem meningar (uppgift 5) ind. och skicka in till mig som meddelande på V-klass
Till torsdag: Läs igenom texten om Uli Stein sid 112-113 (se glosorna så att du förstår texten någorlunda)
söndag 22 mars 2020
Vecka 13
Torsdag:
Rep. dativ - satsdelar
Prepositioner - dativ sid 110 - 111
Videoklipp:
Prep. med ackusativ
Prep. med dativ
Nytt: Prepositioner som styr dativ: sid 110 - 111
Hur minns man dem? Dativsången
Montag
Uppgift till torsdag:
Gör uppgift 4 på sid 106. Ta hjälp av rutorna på sid 105.
Se på de två videoklippen nedan (försök förstå, pausa om du behöver)
Bestämd artikel med ack/dativ (13 min)
Obestämd artikel med ack/dativ (11 min)
Aron - die Gitarre
Felicia - die Katze
v 13, v 14 + måndag v 15 (veckan e påsklovet = prov)
Repetition dativobjekt sid 103-106
Minns ni prep. som styr AO?
Rep. dativ - satsdelar
Prepositioner - dativ sid 110 - 111
Videoklipp:
Prep. med ackusativ
Prep. med dativ
Nytt: Prepositioner som styr dativ: sid 110 - 111
Hur minns man dem? Dativsången
Montag
Uppgift till torsdag:
Gör uppgift 4 på sid 106. Ta hjälp av rutorna på sid 105.
Se på de två videoklippen nedan (försök förstå, pausa om du behöver)
Bestämd artikel med ack/dativ (13 min)
Obestämd artikel med ack/dativ (11 min)
Aron - die Gitarre
Felicia - die Katze
v 13, v 14 + måndag v 15 (veckan e påsklovet = prov)
Repetition dativobjekt sid 103-106
Minns ni prep. som styr AO?
söndag 15 mars 2020
Vecka 12
Donerstag
Lite sent p gr av "Coronabestyr" kommer här quizet. Det är uppdelat på tre sidor. Under torsdagslektionen samlar/googlar ni svaren på dessa frågor. Ta hjälp av glosorna på sidorna, använd google translate om det behövs för att förstå alla frågor. Skriv ned era svar och lägg in dem på V-klass i inlämningsmappen "Quiz". DET är er ind. uppgift på torsdagslektionen, då vi på min skola förbereder för ev. distansstudier för elever.
Felicia och Aron väljer ut 15 ord från gitarrens + kattens delar här nere. Pluggar på dem och förbereder för att "vara lite lärare" på måndag, dvs. berätta för oss andra vad delarna heter utifrån en tom bild. Hör av er om ni har frågor!
Quiz 1
Quiz 2
Quiz 3
Felicia
Aron
Montag
1 april - online träff förmiddag (inget Ludvika)
(Skriftligt prov - hörövningar ev. i Rättvik)
Muntlig uppgift :
Berätta för de andra i gruppen till nästa måndag.
Aron: gitarr
Sanna: Bildelar
Carola: Hästen
Jana - die Austausch-Schülerin erzählt
Lite sent p gr av "Coronabestyr" kommer här quizet. Det är uppdelat på tre sidor. Under torsdagslektionen samlar/googlar ni svaren på dessa frågor. Ta hjälp av glosorna på sidorna, använd google translate om det behövs för att förstå alla frågor. Skriv ned era svar och lägg in dem på V-klass i inlämningsmappen "Quiz". DET är er ind. uppgift på torsdagslektionen, då vi på min skola förbereder för ev. distansstudier för elever.
Felicia och Aron väljer ut 15 ord från gitarrens + kattens delar här nere. Pluggar på dem och förbereder för att "vara lite lärare" på måndag, dvs. berätta för oss andra vad delarna heter utifrån en tom bild. Hör av er om ni har frågor!
Quiz 1
Quiz 2
Quiz 3
Felicia
Aron
Montag
1 april - online träff förmiddag (inget Ludvika)
(Skriftligt prov - hörövningar ev. i Rättvik)
Muntlig uppgift :
Berätta för de andra i gruppen till nästa måndag.
Aron: gitarr
Sanna: Bildelar
Carola: Hästen
Jana - die Austausch-Schülerin erzählt
Läsa - översätta
Textarbeit
Till torsdag: "Berühmt und bekannt - ein Quiz" - ta med svar på måndag.
För att förstå frågorna - använd google translate. När man vill förstå "det stora hela" i en text, kan google translate fungera. Det kan också bli helt galet ibland, så det är alltid bra att ha kunskapen hos sig själv.
söndag 8 mars 2020
vecka 11
Donnerstag
Felicia?
Mein Zuhause - sid 126-129 Läs/översätt
Fragen zum Text
Sprechen: Wie wohnen Sie? (s 129)
Hausspruch sid 130
Montag
1 april fysisk träff? Rättvik?
(Skriftligt prov - hörövningar ev. i Rättvik)
Sanna/Carola:
Ni frågar och berättar utifrån frågorna på sid 173 - Doppelspiel im Schnee
Muntlig uppgift till nästa måndag:Välj femton ord var. Slå upp. Se till att ni vet VAD de betyder.
Berätta för de andra i gruppen nästa måndag.
Aron: musik?
Felicia:
Autoteile:
Sanna:
Carola:
Aron:
Felicia?
Mein Zuhause - sid 126-129 Läs/översätt
Fragen zum Text
Sprechen: Wie wohnen Sie? (s 129)
Hausspruch sid 130
Montag
1 april fysisk träff? Rättvik?
(Skriftligt prov - hörövningar ev. i Rättvik)
Sanna/Carola:
Ni frågar och berättar utifrån frågorna på sid 173 - Doppelspiel im Schnee
Muntlig uppgift till nästa måndag:Välj femton ord var. Slå upp. Se till att ni vet VAD de betyder.
Berätta för de andra i gruppen nästa måndag.
Aron: musik?
Felicia:
Autoteile:
Sanna:
Carola:
Aron:
söndag 1 mars 2020
Vecka 10
Donnerstag
1 april - onsdag?
Ni frågar och berättar utifrån frågorna på sid 173 - Doppelspiel im Schnee
Välj femton ord var. Slå upp. Se till att ni vet VAD de betyder. Berätta för de andra i gruppen nästa torsdag.
Autoteile:
Sanna:
Carola:
Montag
Slå upp orden på nr 1 sid 170 i boken
Läs igenom texten på nr 2 (Doppelspiel im Schnee) tillsammans. Läs på tyska, översätt till svenska.
Svara på fråga 2 - Alltså, VAD handlar texten om? Sammanfatta med egna ord på svenska
Svara även på frågorna längst ned på sid 170
Textarbeit sid 172 - svara på frågorna tillsammans
Till torsdag:
Förbered genom stödord/anteckningar att svara muntligt på frågorna under "Schreib mal" sid 173.
1 april - onsdag?
Ni frågar och berättar utifrån frågorna på sid 173 - Doppelspiel im Schnee
Välj femton ord var. Slå upp. Se till att ni vet VAD de betyder. Berätta för de andra i gruppen nästa torsdag.
Autoteile:
Sanna:
Carola:
Montag
Slå upp orden på nr 1 sid 170 i boken
Läs igenom texten på nr 2 (Doppelspiel im Schnee) tillsammans. Läs på tyska, översätt till svenska.
Svara på fråga 2 - Alltså, VAD handlar texten om? Sammanfatta med egna ord på svenska
Svara även på frågorna längst ned på sid 170
Textarbeit sid 172 - svara på frågorna tillsammans
Till torsdag:
Förbered genom stödord/anteckningar att svara muntligt på frågorna under "Schreib mal" sid 173.
fredag 21 februari 2020
Vecka 9
Montag + Donnerstag
Rättvik sportlov.
Ånge jobbar ind. med följande:
Slå upp orden på nr 1 sid 170 i boken. Läs igenom texten på nr 2 (Doppelspiel im Schnee). Skicka ditt eget svar på fråga 2 till mig i ett meddelande på V-klass. Alltså, VAD handlar texten om? Sammanfatta med egna ord på svenska. Svara även på frågorna längst ned på sid 170.
När ni har lov nästa vecka gör Rättvik samma uppgift.
Rättvik sportlov.
Ånge jobbar ind. med följande:
Slå upp orden på nr 1 sid 170 i boken. Läs igenom texten på nr 2 (Doppelspiel im Schnee). Skicka ditt eget svar på fråga 2 till mig i ett meddelande på V-klass. Alltså, VAD handlar texten om? Sammanfatta med egna ord på svenska. Svara även på frågorna längst ned på sid 170.
När ni har lov nästa vecka gör Rättvik samma uppgift.
torsdag 6 februari 2020
Vecka 7
Donnerstag
Frågor inför provet?
Grammatik:Ackusativobjekt som satsdel + prepositioner som styr ack. sid 78-79
Modala hjälpverb- vad betyder de? Hur böjs de? Hur fungerar de i meningar i presens/nutid sid 85 + 198
Kunna översätta:
Einfach flirten sid 80
Meine Traumschule sid 98 (har haft orden i läxa)
Montag
Glosor till idag: "Meine Traumschule" högra kolumnen fr "die Stundenplanänderung" till "der Traum"
Resten av texterna: Kulturelle Highlights
Rep. Possessiv pronomen
Gå igenom det som ska läsas på till provet nästa vecka.
Prov torsdag nästa vecka (v 8)
Måndag träna på till provet individuellt
Till provet torsdag v 8
Ni läser på följande:
Ord/texter:
Du ska kunna översätta följande texter till svenska:
Einfach flirten sid 80
Meine Traumschule sid 98
Grammatik:Ackusativobjekt som satsdel + prepositioner som styr ack. sid 78-79
Modala hjälpverb- vad betyder de? Hur böjs de? Hur fungerar de i meningar i presens/nutid sid 85 + 198
Videoklipp:
Ackusativobjekt som satsdel HÄR
Prepositioner som styr ackusativ HÄR
Modala hjälpverb HÄR
Frågor inför provet?
Grammatik:Ackusativobjekt som satsdel + prepositioner som styr ack. sid 78-79
Modala hjälpverb- vad betyder de? Hur böjs de? Hur fungerar de i meningar i presens/nutid sid 85 + 198
Kunna översätta:
Einfach flirten sid 80
Meine Traumschule sid 98 (har haft orden i läxa)
Montag
Glosor till idag: "Meine Traumschule" högra kolumnen fr "die Stundenplanänderung" till "der Traum"
Resten av texterna: Kulturelle Highlights
Rep. Possessiv pronomen
Gå igenom det som ska läsas på till provet nästa vecka.
Prov torsdag nästa vecka (v 8)
Måndag träna på till provet individuellt
Till provet torsdag v 8
Ni läser på följande:
Ord/texter:
Du ska kunna översätta följande texter till svenska:
Einfach flirten sid 80
Meine Traumschule sid 98
Grammatik:Ackusativobjekt som satsdel + prepositioner som styr ack. sid 78-79
Modala hjälpverb- vad betyder de? Hur böjs de? Hur fungerar de i meningar i presens/nutid sid 85 + 198
Videoklipp:
Ackusativobjekt som satsdel HÄR
Prepositioner som styr ackusativ HÄR
Modala hjälpverb HÄR
söndag 2 februari 2020
Vecka 6
Donnerstag
Översätta texterna till svenska!
Der Stundenplan sid 101
Possessiva pron. 103-104
Har ni skickat in era inspelade Kulturelle Highlights
(maila till pernilla.enmalm@gagnef.se)
Läxa till måndag v 7: Glosor "Meine Traumschule" högra kolumnen fr "die Stundenplanänderung" till "der Traum"
Montag
Uppgift till torsdag - påminnelse
Wie finden Sie diese Fächer? Traumberuf? Seite 96-97
Meine Traumschule - lesen, übersetzen
Beantworten sie bitte die Fragen auf Seite 100.
TEST!
Spela in era två Kulturelle Highlights med röstmemos och maila till pernilla.enmalm@gagnef.se
Var beredda att visa att ni kan översätta texten på torsdag.
Läxa till måndag v 7: Glosor "Meine Traumschule" högra kolumnen fr "die Stundenplanänderung" till "der Traum"
Översätta texterna till svenska!
Der Stundenplan sid 101
Possessiva pron. 103-104
Har ni skickat in era inspelade Kulturelle Highlights
(maila till pernilla.enmalm@gagnef.se)
Läxa till måndag v 7: Glosor "Meine Traumschule" högra kolumnen fr "die Stundenplanänderung" till "der Traum"
Montag
Uppgift till torsdag - påminnelse
Wie finden Sie diese Fächer? Traumberuf? Seite 96-97
Meine Traumschule - lesen, übersetzen
Beantworten sie bitte die Fragen auf Seite 100.
TEST!
Spela in era två Kulturelle Highlights med röstmemos och maila till pernilla.enmalm@gagnef.se
Var beredda att visa att ni kan översätta texten på torsdag.
Läxa till måndag v 7: Glosor "Meine Traumschule" högra kolumnen fr "die Stundenplanänderung" till "der Traum"
torsdag 30 januari 2020
Vecka 5
Donnerstag
Rep. sammansatta verb
B e r l i n a l e
Den första festivalen hölls 1951 och arrangerades varje sommar fram till 1978 då den flyttades till februari.
Filmfestivalen går tillbaka till Oscar Martays initiativ. Martay var officer vid den amerikanska militärregeringen och stöttade Berlins filmindustri. Till detta hör flera lån som Martay ordnade hos den amerikanska militärregeringen för att kunna finansiera festivalen under dess första år.
Den första filmfestivalen, eller Berlinale som man säger för det mesta ägde rum 6 juni 1951 med visningen av Alfred Hitchcocks Rebecca. Den första festivalens motto var "Schaufenster der freien Welt". Pristagarna får motta en guldbjörn. Björnen är Berlins stadssymbol.
Kulturelle highlights
Du ska välja ut TVÅ av de olika kulturella evenemangen på sid
88-91. Till nästa torsdag ska du kunna läsa dina texter på tyska samt översätta dem till svenska. Är du osäker på hur något ord uttalas på tyska, slå upp det och lyssna HÄR
Rep. sammansatta verb
B e r l i n a l e
Den första festivalen hölls 1951 och arrangerades varje sommar fram till 1978 då den flyttades till februari.
Filmfestivalen går tillbaka till Oscar Martays initiativ. Martay var officer vid den amerikanska militärregeringen och stöttade Berlins filmindustri. Till detta hör flera lån som Martay ordnade hos den amerikanska militärregeringen för att kunna finansiera festivalen under dess första år.
Den första filmfestivalen, eller Berlinale som man säger för det mesta ägde rum 6 juni 1951 med visningen av Alfred Hitchcocks Rebecca. Den första festivalens motto var "Schaufenster der freien Welt". Pristagarna får motta en guldbjörn. Björnen är Berlins stadssymbol.
Kulturelle highlights
Du ska välja ut TVÅ av de olika kulturella evenemangen på sid
88-91. Till nästa torsdag ska du kunna läsa dina texter på tyska samt översätta dem till svenska. Är du osäker på hur något ord uttalas på tyska, slå upp det och lyssna HÄR
torsdag 23 januari 2020
torsdag 16 januari 2020
Vecka 4
Donnerstag
Modala hjälpverb (se sid 198) + löst sammansatta verb
Gröna sidorna sid 85-87
Montag
Läxförhör
Vad gick vi igenom i torsdags? AO - TVå sätt VILKA?
Einfach flirten - läs, översätt
Textarbeit
Veckans uppgift:
Schreib mal sid 83 - lämna in på V-klass senast torsdag.
Modala hjälpverb (se sid 198) + löst sammansatta verb
Gröna sidorna sid 85-87
Montag
Läxförhör
Vad gick vi igenom i torsdags? AO - TVå sätt VILKA?
Einfach flirten - läs, översätt
Textarbeit
Veckans uppgift:
Schreib mal sid 83 - lämna in på V-klass senast torsdag.
söndag 12 januari 2020
Vecka 3
Donnerstag
Glosor - måndag
Welches Wort passt in die Lücken? s 76
Kort rep. perfekt + ack. satsdelar
Prepositioner se sid 78-79
Extra förklaring: prep. som styr ackusativ HÄR
Nästa veckas uppgift:
Skriva e-mail på sid 77
Montag
Eine Party mit Folgen
Senast torsdag lämnar ni in skriftliga svar på Wortschatz 1-2 sid 75 i boken.
Till nästa måndag läser ni på orden till texten"Eine Party mit Folgen" - från början t om "Salz" sid 179.
Glosor - måndag
Welches Wort passt in die Lücken? s 76
Kort rep. perfekt + ack. satsdelar
Prepositioner se sid 78-79
Extra förklaring: prep. som styr ackusativ HÄR
Nästa veckas uppgift:
Skriva e-mail på sid 77
Montag
Eine Party mit Folgen
Senast torsdag lämnar ni in skriftliga svar på Wortschatz 1-2 sid 75 i boken.
Till nästa måndag läser ni på orden till texten"Eine Party mit Folgen" - från början t om "Salz" sid 179.
onsdag 8 januari 2020
Vecka 2
Hej!
Hoppas ni haft ett riktigt skönt lov, trots avsaknad av snö (åtminstone för oss här nere...), och att ni känner er redo för några lite ljusare månader med skolarbete.
Som förberedelse inför måndag vill jag att ni läser igenom texten Eine Party mit Folgen. Gå igenom orden till texten så att ni förstår innehållet skapligt.
Vi träffas online 8.00 måndag morgon. En planering för vårterminen finns på bloggen här bredvid.
Bis dann!
/Pernilla :)
Hoppas ni haft ett riktigt skönt lov, trots avsaknad av snö (åtminstone för oss här nere...), och att ni känner er redo för några lite ljusare månader med skolarbete.
Som förberedelse inför måndag vill jag att ni läser igenom texten Eine Party mit Folgen. Gå igenom orden till texten så att ni förstår innehållet skapligt.
Vi träffas online 8.00 måndag morgon. En planering för vårterminen finns på bloggen här bredvid.
Bis dann!
/Pernilla :)
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)